El compromiso consiste en difundir el conocimiento generado sobre la situación de la Educación en Derechos Humanos (EDH) en los distintos niveles educativos de la educación formal pública, como resultado de un proyecto de investigación cualitativa sobre la temática, llevado adelante por el Grupo Interdisciplinario de Educación en DDHH (Grupo IdEDH).
El proceso de investigación estuvo enmarcado en un proyecto de fortalecimiento al Grupo IdEDH financiado por el Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República.
Consistió en la realización de tres talleres de relevamiento de narrativas de las prácticas docentes en EDH con docentes y educadores/as (Montevideo Julio 2018/ Durazno setiembre 2018/ Paysandú octubre 2018); el análisis de planes de estudio de las carreras de la Universidad de República y del Consejo de Formación en Educación para identificar la presencia de la EDH en los mismos; la realización de una Mesa de diálogo con expertas internacionales: Ana María Rodino y Antonella Di Vruno (Diciembre 2018).
Se ha participado en instancias académicas de difusión de la actividad del Grupo IdEDH, Así como de los resultados obtenidos en el trabajo realizado, como ser en ponencia en las Jornadas Nacionales de Extensión-UDELAR (Noviembre 2018), y en el Simposio del Espacio Interdisciplinario -UDELAR (Marzo 2019).
En el segundo semestre de 2019 se concretará el compromiso de dar a conocer los principales resultados de dicho proceso de trabajo en una publicación y una ponencia que se presentará en el VIII Coloquio Latinoamericano y Caribeño de Educación en Derechos Humanos-REDLACEDH, en octubre de 2019 (Antofagasta, Chile).
Producir conocimiento interdisciplinario sobre la implementación de la Educación en Derechos Humanos en los distintos niveles educativos de la educación formal, y aportar orientaciones pedagógicas para la EDH en la formación superior.
Al no ser un proyecto de intervención sino de investigación, implica la indagación y el relevamiento a través de actividades desarrolladas con diferentes actores institucionales del sistema educativo formal, principalmente educadores/as, docentes, y estudiantes de formación en educación.
Se envió la ponencia al VIII Coloquio Latinoamericano y Caribeño de Educación en Derechos Humanos. Una delegación del grupo IdEDH concurrió al Coloquio en Antofagasta que se suspendió debido a la situación de las protestas masivas en Chile y la represión. No obstante participaron en instancias de coordinación con los organizadores del Coloquio. Se culminó la publicación y se realizó la presentación y un seminario virtual sobre la Educación en Derechos Humanos en el contexto de la Pandemia.
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